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Questionario di valutazione della formazione

Prima parte dell'a.s.

2023

2024/

2024

2025

Per migliorare sempre più l'offerta formativa, ti chiediamo un riscontro sulle 4 lezioni lezioni che hai seguito, dedicate a tutti coloro che hanno seguito il progetto.

Il questionario è anonimo e ti bastano pochi minuti per compilarlo.
Ti ringraziamo in anticipo per la preziosa collaborazione!
L'Ufficio Educazione di Slow Food

Le domande contraddistinte da asterisco* richiedono obbligatoriamente una risposta.

Stai navigando da mobile e non vedi bene? Clicca sul pulsante "Richiedi la versione desktop"

ConfiForms (FormView) Registrations Control
overrideSaveButtonLabel Invia
redirectUrl https://www.slowfood.it/educazione/ortiascuola/materiali/
redirectUrlOpensInNew true
formName SURVEY1
registrationMessage Grazier per avereGrazie per avere compilato questo modulo, le tue indicazioni ci saranno utili per migliorare sempre più l'offerta formativa. Ti ringraziamo per la preziosa collaborazione! L'Ufficio Educazione di Slow Food
registrationButtonLabel Invia
type Embedded

#E42312#ffffff2#E42312I tuoi dati
Età*
Etàtrue
Ordine scuola*
Ordinescuola
Regione in cui ha sede l'Istituto Comprensivo di cui la scuola fa parte*
Regione

#E42312#ffffff2#E42312Valutazione di impatto sociale
Se hai già risposto a queste domande nel questionario compilato in precedenza sulle lezioni specifiche del tuo anno, per favore rispondi "ho già risposto".Il progetto ha suscitato una crescita di interesse tra i tuoi alunni verso gli argomenti legati al cibo?*Crescitainteressetrue
Crescitainteresseesempi
Riesci a integrare il progetto nella didattica curricolare?*
Integradidatticatrue
Pensi che attraverso gli Orti Slow Food a scuola gli studenti possano apprendere più facilmente alcune materie curricolari?*
Apprendimentotrue
Apprendimentoesempi
Il progetto ti ha fornito spunti e strumenti per affrontare il tema dell'anno (la lotta contro lo spreco alimentareil rapporto tra uomo e natura)?*
Spuntitrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 324/10/2023 - Il nostro spreco quotidiano2024 - Un incontro propedeutico allo svolgimento dell’anno scolastico, incentrato sul tema del rapporto tra uomo e natura, con Giuseppe Barbiero

Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento3ottobretrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro, anche se si è svolto 7 mesi fa.
La formazione è stata interessante?
F1true
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2true
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3true
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4true
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5true

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 105/10/2023 - Acqua, bene prezioso!11/2024 – Noi siamo natura, con Andrea Bariselli e Barbara Nappini, moderato da Sara Segantin
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento10ottobretrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro, anche se si è svolto 7 mesi fa.
La formazione è stata interessante?
F1lezioneduetrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezioneduetrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezioneduetrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezioneduetrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezioneduetrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 1319/03/2024 - La didattica dell'Orto Slow Food / parte 111/2024 – Noi costruiamo comunità, con Ilaria Parrella, Giovanna Ferrulli, Roberto Rubegni e Rita Tieppo, moderato da Myriam De Filippi
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento13marzotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionetretrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezionetretrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionetretrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionetretrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionetretrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 212/5/2024 - La didattica dell'Orto Slow Food / parte 212/2024 – I figli dei giganti verdi, con Tiziano Fratus, Oscar Ravinelli e Panebarco srl
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento2maggiotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionequattrotrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezionequattrotrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionequattrotrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionequattrotrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionequattrotrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
I contenuti di quale lezione sono risultati più utili nella progettazione didattica?
Q19truetrue
Q19atruetrue
I materiali di quale lezione sono stati più utili per le attività in aula o in orto?
Q19truetrue
Q19atruetrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
Se hai osservazioni o suggerimenti riguardo al percorso formativo scrivile di seguito:
motivazionitrue

#E42312#ffffff2#E42312Grazie!
Ti ringraziamo per averci dato un riscontro sulle prime 4 lezioni aperte a tutta la rete degli Orti Slow Food a scuola.
Per qualsiasi aspetto legato al progetto, ti ricordiamo che puoi scrivere a educazione@slowfood.it

ConfiForms Form Definition

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EtàFascefalse[1=20-30 anni|2=30-50 anni|3=over 50 anni|]radio_groupfalsetrue

OrdinescuolaOrdinescuolafalse[1=asilo nido|2=scuola dell'infanzia|3=scuola primaria|4=scuola secondaria di primo grado|]selecttrue

CrescitainteresseCrescitainteressefalse[1=sì|2=no|3=non saprei|4=ho già risposto in precedenza|]radio_grouptrue

Crescitainteresse:1CrescitainteresseesempiShow fieldCrescitainteressetrue

CrescitainteresseesempiSe sì, fai qualche esempio (es. più domande sulle merende e sul pasto in mensa, ecc.)false[1=sì|2=no|3=non saprei|]Se sì, fai qualche esempio (es. più domande sulle merende e sul pasto in mensa, ecc.)textarea

IntegradidatticaIntegradidatticafalse[1=sì|2=no|3=non saprei|4=ho già risposto in precedenza|]radio_grouptrue

ApprendimentoApprendimentofalse[1=sì|2=no|3=non saprei|4=ho già risposto in precedenza|]radio_grouptrue

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ApprendimentoesempiApprendimentoesempifalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]Se sì, a quali materie stai pensando?textarea

SpuntiSpuntifalse[1=sì|2=no|3=non saprei|4=ho già risposto in precedenza|]radio_grouptrue

Appuntamento3ottobreAppuntamento3ottobrefalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1La formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3I temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5Osservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

Appuntamento10ottobreAppuntamento10ottobrefalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1lezionedueLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2lezionedueLa formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3lezionedueI temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4lezionedueGli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5lezionedueOsservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

Appuntamento13marzoAppuntamento13marzofalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1lezionetreLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2lezionetreLa formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3lezionetreI temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4lezionetreGli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5lezionetreOsservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

Appuntamento2maggioAppuntamento2maggiofalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1lezionequattroLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

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Q19Selezionafalse[1=LEZIONE del 24/10/2024 - Un incontro propedeutico allo svolgimento dell’anno scolastico, incentrato sul tema del rapporto tra uomo e natura, con Giuseppe Barbiero|2=LEZIONE del 5/11/2024 – Noi siamo natura, con Andrea Bariselli, Barbara Nappini, moderato da Sara Segantin|3=LEZIONE del 19/11/2024 – Noi costruiamo comunità, con Ilaria Parrella, Giovanna Ferrulli, Roberto Rubegni e Rita Tieppo, moderato da Myriam De Filippi|4=LEZIONE del 12/12/2024 – I figli dei giganti verdi, con Tiziano Fratus, Oscar Ravinelli e Panebarco srl|5=Nessuna|]id;falsecheckbox_grouptrue

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