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Questionario di valutazione della formazione

Prima

Seconda parte dell'a.s. 2024/2025

Per migliorare sempre più l'offerta formativa, ti chiediamo un riscontro sulle lezioni che hai seguito.

Il questionario è anonimo e ti bastano pochi minuti per compilarlo.
Ti ringraziamo in anticipo per la preziosa collaborazione!
L'Ufficio Educazione di Slow Food

Le domande contraddistinte da asterisco* richiedono obbligatoriamente una risposta.

Stai navigando da mobile e non vedi bene? Clicca sul pulsante "Richiedi la versione desktop"

ConfiForms (FormView) Registrations Control
overrideSaveButtonLabel Invia
redirectUrl https://www.slowfood.it/educazione/ortiascuola/materiali/ redirectUrlOpensInNew grazie-per-avere-compilato/?preview=true
formName SURVEY1
registrationMessage Grazie per avere compilato questo modulo, le tue indicazioni ci saranno utili per migliorare sempre più l'offerta formativa. Ti ringraziamo per la preziosa collaborazione! L'Ufficio Educazione di Slow Food
registrationButtonLabel Invia
type Embedded

#E42312#ffffff2#E42312I tuoi dati
Età*
Etàtrue
Ordine scuola*
Ordinescuola
Regione in cui ha sede l'Istituto Comprensivo di cui la scuola fa parte*
Regione

#E42312#ffffff2#E42312Valutazione di impatto sociale
Il progetto ha suscitato una crescita di interesse tra i tuoi alunni verso gli argomenti legati al cibo?*Crescitainteressetrue
Crescitainteresseesempi
Riesci a integrare il progetto nella didattica curricolare?*
Integradidatticatrue
Pensi che attraverso gli Orti Slow Food a scuola gli studenti possano apprendere più facilmente alcune materie curricolari?*
Apprendimentotrue
Apprendimentoesempi
Il progetto ti ha fornito spunti e strumenti per affrontare il tema dell'anno (il rapporto tra uomo e natura)?*
Spuntitrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 06/02/2025 - Le filiere agroalimentari, con Annalisa Renzi e Alessandra Zambelli

Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento3ottobreAppuntamento6febbraiotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1true
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2true
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3true
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4true
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5true

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 13/02/2025 – Il fuori entra in casa e in classe: la natura commestibile, con Federica Buglioni
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento10ottobreAppuntamento13febbraiotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezioneduetrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezioneduetrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezioneduetrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezioneduetrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezioneduetrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 06/03/2025 - Un cibo buono, pulito e giusto è un cibo sano, con Federica Povero e Maria Vittoria Calestani
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento13marzoAppuntamento6marzotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionetretrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezionetretrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionetretrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionetretrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionetretrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 13/03/2025 – Viaggio intorno a una foglia di salvia: l’osservazione attraverso i materiali naturali, con Federica Buglioni
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento13marzotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionetretrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
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I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionetretrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionetretrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionetretrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 03/04/2025 - La mensa come momento educativo, con Alessandra Zambelli e Federica Povero
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento2maggioAppuntamento3apriletrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionequattrotrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezionequattrotrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionequattrotrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionequattrotrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionequattrotrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
I contenuti di quale lezione sono risultati più utili nella progettazione didattica?*
Q19truetrue
Q19atruetrue
#E42312#ffffff2#E42312La formazione
I materiali di quale lezione sono stati più utili per le attività in aula o in orto?*
Q19Q20truetrue
Q19aQ20atruetrue
#E42312#ffffff2#E42312La formazione
Se hai osservazioni o suggerimenti riguardo al percorso formativo scrivile di seguito:
motivazionitrue

#E42312#ffffff2#E42312Grazie!
Ti ringraziamo per averci dato un riscontro sulle prime 5 lezioni dedicate a chi partecipa al secondo anno di formazione del progetto degli Orti Slow Food a scuola.
Per qualsiasi aspetto legato al progetto, ti ricordiamo che puoi scrivere a educazione@slowfood.it

ConfiForms Form Definition

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EtàFascefalse[1=20-30 anni|2=30-50 anni|3=over 50 anni|]radio_groupfalsetrue

OrdinescuolaOrdinescuolafalse[1=asilo nido|2=scuola dell'infanzia|3=scuola primaria|4=scuola secondaria di primo grado|]selecttrue

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CrescitainteresseesempiSe sì, fai qualche esempio (es. più domande sulle merende e sul pasto in mensa, ecc.)false[1=sì|2=no|3=non saprei|]Se sì, fai qualche esempio (es. più domande sulle merende e sul pasto in mensa, ecc.)textarea

IntegradidatticaIntegradidatticafalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

ApprendimentoApprendimentofalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

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ApprendimentoesempiApprendimentoesempifalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]Se sì, a quali materie stai pensando?textarea

SpuntiSpuntifalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

Appuntamento3ottobreAppuntamento3ottobreAppuntamento6febbraioAppuntamento6febbraiofalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1La formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3I temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5Osservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

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F1lezionedueLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2lezionedueLa formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3lezionedueI temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

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F1lezionequattroLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

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Questionario di valutazione della formazione

Seconda parte dell'a.s. 2024/2025