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Questionario di valutazione della formazione

Prima parte dell'a.s. 2024/2025

Per migliorare sempre più l'offerta formativa, ti chiediamo un riscontro sulle lezioni che hai seguito.

Il questionario è anonimo e ti bastano pochi minuti per compilarlo.
Ti ringraziamo in anticipo per la preziosa collaborazione!
L'Ufficio Educazione di Slow Food

Le domande contraddistinte da asterisco* richiedono obbligatoriamente una risposta.

Stai navigando da mobile e non vedi bene? Clicca sul pulsante "Richiedi la versione desktop"

ConfiForms (FormView) Registrations Control
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formName SURVEY1
registrationMessage Grazier per avere
registrationButtonLabel Invia
type Embedded

#E42312#ffffff2#E42312I tuoi dati
Età
Etàtrue
Ordine scuola*
Ordinescuola
Regione in cui ha sede l'Istituto Comprensivo di cui la scuola fa parte
Regione

#E42312#ffffff2#E42312Valutazione di impatto sociale
Il progetto ha suscitato una crescita di interesse tra i tuoi alunni verso gli argomenti legati al cibo?*Crescitainteressetrue
Crescitainteresseesempi
Riesci a integrare il progetto nella didattica curricolare?*
Integradidatticatrue
Pensi che attraverso gli Orti Slow Food a scuola gli studenti possano apprendere più facilmente alcune materie curricolari?*
Apprendimentotrue
Apprendimentoesempi
Il progetto ti ha fornito spunti e strumenti per affrontare il tema dell'anno (il rapporto tra uomo e natura)?*
Spuntitrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 24/10/2024 - Un incontro propedeutico allo svolgimento dell’anno scolastico, incentrato sul tema del rapporto tra uomo e natura, con Giuseppe Barbiero

Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento3ottobretrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1true
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2true
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3true
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4true
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5true

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 5/11/2024 – Noi siamo natura, con Andrea Bariselli e Barbara Nappini, moderato da Sara Segantin
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento10ottobretrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezioneduetrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezioneduetrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezioneduetrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezioneduetrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezioneduetrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 19/11/2024 – Noi costruiamo comunità, con Ilaria Parrella, Giovanna Ferrulli, Roberto Rubegni e Rita Tieppo, moderato da Myriam De Filippi
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento13marzotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionetretrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezionetretrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionetretrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionetretrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionetretrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
LEZIONE del 12/12/2024 – I figli dei giganti verdi, con Tiziano Fratus, Oscar Ravinelli e Panebarco srl
Hai seguito questo appuntamento?*
Appuntamento2maggiotrue
Se sì, per favore dacci un riscontro sull'incontro.
La formazione è stata interessante?
F1lezionequattrotrue
La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?
F2lezionequattrotrue
I temi sono stati trattati in modo esaustivo?
F3lezionequattrotrue
Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?
F4lezionequattrotrue
Osservazioni e suggerimenti sulla formazione (es. sulla chiarezza del formatore, sui tempi dell'incontro, ecc. ...)
F5lezionequattrotrue

#E42312#ffffff2#E42312La formazione
Quale lezione ti ha fornito maggiori informazioni utiliI contenuti di quale lezione sono risultati più utili nella progettazione didattica?
Q19truetrue
Q19atruetrue
#E42312#ffffff2#E42312La formazione
Quale lezione ti ha fornito maggiori materiali utilida utilizzare durante la didattica?
Q19truetrue
Q19atruetrue

#E42312#ffffff2#E42312Grazie!
Ti ringraziamo per averci dato un riscontro sulle prime 4 lezioni aperte a tutta la rete degli Orti Slow Food a scuola.
Per qualsiasi aspetto legato al progetto, ti ricordiamo che puoi scrivere a educazione@slowfood.it

ConfiForms Form Definition

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EtàFascefalse[1=20-30 anni|2=30-50 anni|3=over 50 anni|]radio_groupfalsetrue

OrdinescuolaOrdinescuolafalse[1=asilo nido|2=scuola dell'infanzia|3=scuola primaria|4=scuola secondaria di primo grado|]selecttrue

CrescitainteresseCrescitainteressefalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

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CrescitainteresseesempiSe sì, fai qualche esempio (es. più domande sulle merende e sul pasto in mensa, ecc.)false[1=sì|2=no|3=non saprei|]Se sì, fai qualche esempio (es. più domande sulle merende e sul pasto in mensa, ecc.)textarea

IntegradidatticaIntegradidatticafalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

ApprendimentoApprendimentofalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

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ApprendimentoesempiApprendimentoesempifalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]Se sì, a quali materie stai pensando?textarea

SpuntiSpuntifalse[1=sì|2=no|3=non saprei|]radio_grouptrue

Appuntamento3ottobreAppuntamento3ottobrefalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1La formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2La formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3I temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4Gli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5Osservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

Appuntamento10ottobreAppuntamento10ottobrefalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1lezionedueLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2lezionedueLa formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3lezionedueI temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4lezionedueGli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5lezionedueOsservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

Appuntamento13marzoAppuntamento13marzofalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1lezionetreLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F2lezionetreLa formazione è stata rispondente alle tue aspettative?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F3lezionetreI temi sono stati trattati in modo esaustivo?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F4lezionetreGli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

F5lezionetreOsservazioni e suggerimenti sulla formazionefalse[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]textarea

Appuntamento2maggioAppuntamento2maggiofalse[1=sì|2=no|]radio_grouptrue

F1lezionequattroLa formazione è stata interessante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

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F4lezionequattroGli spunti forniti durante la formazione sono utili per il tuo lavoro di insegnante?false[1=1|2=2|3=3|4=4|5=5|]1 = per niente; 5 = moltoradio_group

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Questionario di valutazione della formazione

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